DICEN PUNTO COM
Santo Domingo. – El ministro de la Presidencia, Gustavo Montalvo, manifestó este lunes que la pandemia del COVID-19 ha hecho aún más patente y urgente la necesidad de que los gobiernos inviertan en la alfabetización mediática e informacional.
Esto luego de que la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el Ministerio de la Presidencia pusieron en circulación de la versión en español del libro “Periodismo, noticias falsas y desinformación. Un manual de educación y capacitación en periodismo”.
Durante el lanzamiento virtual, Montalvo destacó la importancia de ese libro para combatir la desinformación como parte de una iniciativa del programa República Digital en el marco del uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
El ministro advirtió que las mismas herramientas que facilitan el acceso a la información, si se usan mal, se convierten en mecanismos para desinformar, confundir a la sociedad y dañar reputaciones.
“Lo estamos viendo con el COVID-19, cuando personas y entidades con diferentes propósitos difundieron falsos tratamientos e informaciones erróneas sobre la enfermedad”, indicó.
En ese sentido, el funcionario añadió que de la misma forma que esta pandemia contribuyó a acelerar los procesos de digitalización y estrategias de teletrabajo se pudo comprobar las dificultades para hacer prevalecer las informaciones comprobadas o de fuentes confiables sobre las demás.
“La democratización total en la creación de los contenidos y la dificultad de establecer filtros, para jerarquizar o para contener la afluencia de contenidos, nos enfrenta a un gran reto, ya que las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud compiten en Twitter en igualdad de condiciones con cualquier comentario vertido sin la más mínima verificación”, apuntó.
Julie Posetti, autora principal del libro, indicó que es una obra diseñada para ayudar a periodistas y escuelas de periodismo a la identificación y seguimiento de la información, a la comprensión de las distinciones clave entre las diferentes formas de desinformación, la información errónea, entre otros.
