DICEN PUNTO COM
El ministro de Educación, arquitecto Andrés Navarro, manifestó su interés en fortalecer la relación entre la entidad que él dirige y el Ministerio de Administración Pública (MAP), para trabajar fundamentalmente en todos los temas relacionados con el desarrollo organizacional e institucional del Estado dominicano.
“Para lograr alcanzar las metas que como Estado se ha planteado la República Dominicana la clave es el fortalecimiento institucional, y el Ministerio de Administración Pública es el ente fundamental para nosotros alcanzar esos objetivos en la gestión, porque ha llegado el momento para una reforma profunda en el Ministerio de Educación, y para eso necesitamos mucho la asistencia del equipo del MAP”, expresó Navarro.
En este sentido, el titular del MAP, licenciado Ramón Ventura Camejo, manifestó que el ministerio siempre ha apoyado el liderazgo comprometido con los cambios, “que transforman y que tienen ideas claras de lo que significa fortalecer las instituciones”.
Durante la reunión, que tuvo lugar en la sede del Ministerio de Educación, al mediodía de este lunes, el ministro Navarro también destacó que a esta institución, “el MAP puede tomarla como caso de estudio, por su característica de entidad que llega a todos los extremos y a los lugares más remotos del país, con la que se puede trabajar, tanto el componente de administración pública, como el de descentralización del Estado, a través de nuestras regiones educativas, de los distritos educativos, y de los propios centros de enseñanza”.
Como parte del equipo que acompañó al ministro de Administración Pública en el encuentro, la licenciada María del Carmen Lugo, directora de Reclutamiento y Selección del Personal y Evaluación del Desempeño, del MAP, explicó la metodología de evaluación del desempeño de los servidores públicos por resultados, competencias y la observancia del Código Ético y Disciplinario, así como detalló el funcionamiento e importancia del Portal CONCURSA para la publicación de los concursos públicos a que convoquen las instituciones del Estado.
